ADC Blog

Il blog su metodo di studio, apprendimento efficace, cognizione, cultura e produttività

RIELABORA i CONTENUTI, sii PRECISO nei TERMINI

Dec 15, 2020
 

Nei miei video e articoli spesso parlo della necessità di rielaborare le informazioni, di trasformarle, utilizzarle in maniera creativa e di interiorizzarle, per acquisire una conoscenza profonda di quello che studiamo e non limitarci a ripetere a pappagallo quello che c’è scritto sul libro o dice il professore.

Ogni tanto però qualcuno fraintende e mi arrivano dei messaggi inquietanti su Facebook, quindi voglio precisare una cosa.

Il fatto di rielaborare, essere originali e non ripetere a pappagallo non...

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SCHEMI più PRECISI con la FOCUS QUESTION

Dec 15, 2020

L’altro giorno sotto un mio video su Facebook in cui costruivo una mappa concettuale a mano con tanto di matite e penne colorate, un signore mi ha fatto notare che dal suo punto di vista mancava la cosiddetta focus question (in realtà c’era, ma non era esplicita).

La focus question è una “domanda focale”, potremmo tradurla così, che ci aiuta a definire quale sia la risposta finale che deve dare il nostro schema, ed è molto utile per assicurarsi che i propri schemi non siano generali e...

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RIPASSA in modo FLESSIBILE

Dec 14, 2020

Abbiamo parlato tante volte della necessità di organizzarsi le giornate di studio, programmare le pause, seguire la tecnica del pomodoro, …

Ma nella fase di ripasso bisogna fare la stessa cosa? È necessaria una struttura così rigida?

La risposta è no, il ripasso è molto più libero e potete gestirlo come preferite, incastrandolo nei ritagli di tempo, ad esempio alla sera, quando normalmente consiglio di non studiare, oppure potete sbriciolarlo in più sessioni durante tutta la...

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Carta, penna, matite colorate… INUTILI e SORPASSATE?

Dec 13, 2020

Sulla mia pagina Facebook e sul mio canale Youtube ogni tanto posto dei video accelerati di me che costruisco schemi con matite e penne colorate alla mano.

Una delle obiezioni che ricevo più spesso è che questo è un metodo datato, vecchio, che carta e penna ormai sono superate dai nuovi software.

Io in parte sono d’accordo, ci sono dei software specializzati che sono davvero eccellenti per la creazione di schemi, tuttavia bisogna tenere presente due cose.

In primo luogo, spesso è necessario farsi le ...

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PROFESSORE INCAPACE: 3 CARATTERISTICHE

Dec 13, 2020

Vediamo oggi tre caratteristiche per riconoscere un professore pessimo nel suo lavoro.

Numero uno: è disorganizzato e le sue lezioni sono un flusso di coscienza, un continuo parlare e sproloquiare senza un indirizzo preciso. Un bravo insegnante deve avere un piano che conduca gli studenti dal punto A al punto Z in maniera coerente e deve sapere in ogni momento dove vuole arrivare con il discorso.

Numero due: non sa comunicare, è molto esperto della materia e degli argomenti che insegna, ma non della capacità di ...

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Perché quando PIANIFICHI SOTTOVALUTI il TEMPO a disposizione?

Dec 13, 2020

Nello studio, come nel lavoro e nella produttività in generale, la fallacia di pianificazione si mette in mezzo tra noi e la nostra necessità di organizzarci nel modo corretto.

Questo fenomeno deriva dal fatto che quando pianifichiamo e assegniamo un tempo alle singole attività che dobbiamo svolgere tendiamo sempre a sopravvalutare le nostre capacità e a sottovalutare la quantità di tempo, lavoro e fatica che ci vorrà per svolgere un certo compito.

L’unico modo per essere precisi e non...

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Si può STUDIARE da un VIDEO su YOUTUBE?

Dec 12, 2020

Nell’era di internet e dei social network siamo invasi tutti i giorni di video su tutti gli argomenti possibili, anche su quelli che ci possono tornare utili quando si tratta di studiare qualche cosa.

Ma è possibile imparare da un video su Youtube o abbiamo per forza bisogno di un libro e di un insegnante?

La risposta è che imparare da un video è assolutamente fattibile, a patto che teniate sempre a mente che non ci sono sostanziali differenze tra una lezione ascoltata a scuola e il video stesso, se non il...

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CONTENUTO INFORMATIVO, COS’È E COME TROVARLO

Dec 09, 2020
 

Il contenuto informativo è il cuore di quello che state leggendo, è l’insieme delle informazioni nuove e non scontate che vi interessano e vi servono ai fini della vostra preparazione per l’esame o per qualsiasi altra cosa stiate facendo.

Dovete porvi una serie di domande, come spiego nel mio manuale gratuito di lettura efficace Leggere per sapere, e poi andare a cercare le informazioni nel testo per estrapolarle.

Questa operazione di ricerca, puntualizzazione e comprensione profonda del testo per sintetizzarlo...

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AUMENTA la CONCENTRAZIONE con “WORKMODE” di GOOGLE CHROME

Dec 09, 2020
 

Oggi vi do un consiglio rapido su un’estensione di Google Chrome che si chiama Work Mode.

Cosa fa? Semplicemente blocca e impedisce l’accesso ai social network più diffusi.

Utilizzo spesso e volentieri questa funzione quando lavoro, e penso che possa tornare utile anche per gli studenti o comunque per chi utilizza il computer per fare ricerca o scrivere la tesi, e in qualsiasi altra occasione in cui non si può fare a meno dei dispositivi elettronici.

Quindi scaricate questa estensione gratuita di Google Chrome,...

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SLIDE a LEZIONE… ha senso COPIARLE?

Dec 09, 2020
 

Facciamo finta che siate a lezione e che il professore mentre spiega proietti delle dispense per accompagnare la lezione.

Cosa dovete fare? Dovete concentrarvi sul prendere appunti o sul ricopiare le slide?

La risposta è: dovete sempre e soltanto concentrarvi sugli appunti, ed eventualmente copiare le slide soltanto se contengono uno schema, una tabella o qualcosa che non si trova sul libro, e quindi solo per elementi specifici davvero importanti.

È sempre bene evitare di rendere la presa degli appunti qualcosa di...

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