ADC Blog

Il blog su metodo di studio, apprendimento efficace, cognizione, cultura e produttività

Chi è che può INSEGNARE il METODO di STUDIO?

Jan 02, 2021
 

Qualche tempo fa sotto un post della mia pagina Facebook ho avuto una discussione piuttosto interessante con una persona che sosteneva che solo un matematico possa insegnare a studiare ad un altro matematico, opinione rispettabilissima ma che mi trova in realtà per niente concorde.

Infatti, se è vero che soltanto chi ha studiato e capisce la matematica può insegnarla a qualcun altro, e questo vale anche per tutte le altre materie, allo stesso modo solo chi ha studiato il processo di apprendimento e conosce il metodo...

Continua a leggere...

SCHEMI e APPUNTI non si SCROCCANO

Nov 26, 2020
 

Devo dare una brutta notizia a tutti gli studenti: gli schemi e gli appunti non si passano agli amici, ai compagni o ai compari di facoltà che devono fare gli stessi esami, ma questo non perché siete degli stronzi e non volete condividere il lavoro.

Se i vostri amici vogliono vedere quello che avete fatto mostrateglielo volentieri, ma non passate gli appunti o gli schemi perché è inutile, per il semplice fatto che la schematizzazione e la presa degli appunti sono operazioni personali.

Uno schema veramente...

Continua a leggere...

COMPRENSIONE prima, MEMORIA poi

Nov 20, 2020
 

Sia la memoria che la comprensione sono fondamentali quando si parla di studio e di apprendimento, ma è necessario in ogni situazione dare la priorità alla comprensione, perché lo studio è prima di tutto capire, poi rielaborare e infine ricordare.

Questo deriva dal fatto che quando avete compreso veramente un argomento sarà più semplice poi ricordarselo, e inoltre andrete più a fondo e approfondirete quello che state imparando, aumentando la qualità generale dello studio.

Questo...

Continua a leggere...

Un libro FENOMENALE sullo STUDIO

Nov 13, 2020
 

Oggi vi parlo di “A mind for numbers” di Barbara Oakley, un libro che mi è piaciuto così tanto che l’ho ordinato due volte… in realtà ho sbagliato a digitare il numero su Amazon e me ne sono arrivati due…

A mind for numbers è il companion del corso “Learning how to learn” sempre di Barbara Oakley, di cui chi mi segue ha sicuramente già sentito parlare.

Questo libro spiega le basi di un metodo di studio efficace, ma soprattutto vi dà l’approccio...

Continua a leggere...

Tecnica di FEYNMAN in un MINUTO

Nov 12, 2020
 

La tecnica di Feynman è importante perché aiuta a comprendere meglio gli argomenti di studio.

Come funziona? Prendere la pagina di un libro, un capitolo, un paragrafo o un argomento intero che trovate particolarmente difficile da spiegare e capire, e cercate di rielaborarlo mettendovi nei panni di qualcuno che deve spiegarlo a un bambino di otto anni.

Semplificate il linguaggio, sintetizzate e cercate di fare un discorso semplice, magari utilizzando esempi e metafore per trasmettere il concetto.

Questo lavoro di ...

Continua a leggere...

Si può AUMENTARE la VELOCITÀ di LETTURA?

Nov 11, 2020
 

Si può davvero aumentare in modo esplosivo la velocità di lettura senza perdere di comprensione? Sì e no.

Da un lato no, perché purtroppo le evidenze scientifiche dimostrano che le tecniche di speed reading, lettura veloce e photo reading non funzionano.

Dall’altro sì, perché con l’abitudine e l’esercizio si può comunque aumentare la capacità di leggere rapidamente fino a circa 400 parole al minuto, che non è niente male.

Ma come si fa? Beh, innanzitutto...

Continua a leggere...

Come UCCIDERE il “LETTORE ZOMBIE”

Oct 28, 2020
 

 Quindi hai aperto il libro, hai posato gli occhi sul testo, hai letto un intero capitolo e… non hai capito una mazza. Tranquillo è normale, probabilmente sei un lettore zombie. Ma cosa vuol dire?

Il lettore zombie non è altro che qualcuno che legge un testo, magari lo scorre rapidamente, e non capisce niente, non scende in profondità e non si impadronisce delle informazioni.

Alcuni consigli per combattere questa cosa possono essere quello di formulare delle domande per focalizzare l’attenzione,...

Continua a leggere...

FOCALIZZAZIONE vs PENSIERO DIFFUSO

Oct 25, 2020
 

Ti sei schiantato contro un problema di comprensione che non si riesce proprio a capire e a risolvere?

La soluzione è alternare la focalizzazione alla modalità di pensiero diffuso. Che cosa sono?

Focalizzazione significa essere mirati, concentrati, spremere le meningi tutte su un unico argomento per sfruttare al massimo le nostre capacità.

La modalità diffusa consiste invece nel far lavorare il cervello in background, è un momento di pausa e tranquillità in cui il cervello continua comunque a ...

Continua a leggere...

SPIEGARE per CAPIRE

Oct 17, 2020
 

Spiegare, comunicare e trasmettere le informazioni che abbiamo acquisito è uno dei modi più efficaci in assoluto per approfondire la nostra comprensione e trattenere nella mente il più possibile quello che abbiamo studiato e imparato.

Ecco perché spiegare qualcosa a qualcuno ci costringe a mettere ordine nella nostra mente, a trovare collegamenti, metafore, esempi, magari anche parole più semplici per spiegare i concetti a qualcuno che non ne sa nulla.

Io, ad esempio, da quando ho cominciato ormai...

Continua a leggere...

Come RICONOSCERE un professore CANE

Oct 03, 2020
 

Purtroppo alle volte quando prendiamo appunti ci possiamo scontrare con un problema clamoroso, quello di avere un professore (o professoressa) cane maledetto.

Ecco allora le tre caratteristiche per riconoscere professori di questo tipo e provare ad evitarli.

Per prima cosa le loro lezioni non sono minimamente strutturate, sono disorganizzate e le informazioni si mescolano ad aneddoti, non hanno un ordine preciso e non hanno idea di come condurre un certo argomento dalla A alla Z.

Numero due, il professore parla più di sé...

Continua a leggere...
1 2
Close

50% Complete

Two Step

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.