ADC Blog

Il blog su metodo di studio, apprendimento efficace, cognizione, cultura e produttività

La TECNICA DI FEYNMAN è utile per la COMPRENSIONE?

Jun 19, 2021
 

Uno di voi mi chiede: la tecnica di Feynman è utile per la comprensione?

La mia risposta è , è utile… e questo articolo può finire qui!

Vi rimando ad un articolo più dettagliato che ho scritto qualche tempo fa proprio sulla tecnica di Feynman, che sono sicuro vi darà degli spunti interessanti.

In generale quando si parla di materie complesse questa tecnica può essere un aiuto nella fase intermedia tra l’acquisizione e la schematizzazione delle informazioni,...

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IPAD PRO per lo STUDIO... CONVIENE?

Jun 06, 2021

È… passato un po’ di tempo (sei mesi) dalla mia recensione tech dedicata a Remarkable 2, il re dei “paper tablet” che ha rivoluzionato quel settore di mercato.

Una recensione piuttosto apprezzata tra l’altro, visto che con le sue rispettabilissime 140 mila views rimane uno dei video più visti sul mio canale YouTube, e mi garantisce almeno un paio di mail alla settimana di persone che mi chiedono di spiegare loro funzionalità oscure di cui non conosco nemmeno l’esistenza.

Per...

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MEDITARE prima di STUDIARE?

Jun 06, 2021
 

Uno di voi mi chiede: che cosa ne pensi di meditare per 5 minuti prima di studiare, così da migliorare la concentrazione?

Personalmente non medito, non so farlo e per pigrizia non l’ho mai provato, nonostante sia al corrente dei numerosi benefici.

Da quello che ho letto so che la meditazione può aiutare moltissimo ad aumentare la concentrazione e lo stato di tranquillità, e quindi il benessere generale.

Ha legami non con l’apprendimento in sé, ma più in generale con lo stato psicofisico,...

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Come trovare PAROLE CHIAVE davvero EFFICACI?

May 29, 2021
 

Una domanda di carattere statistico: con me le parole chiave non funzionano, circa il 20% non funziona… come faccio?

Quello che dobbiamo fare è tornare indietro sul libro e cercare di capire perché non abbiano funzionato.

Bisogna tornare al processo di estrapolazione del contenuto informativo e ai vari step della lettura efficace, e da questo ragionamento cercare di capire se magari c’era bisogno di sottolineare un paio di parole in più, o se dobbiamo cambiare la parola che abbiamo scelto.

Molto spesso...

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PAROLE CHIAVE: come TRASPORTARLE dal TESTO allo SCHEMA?

May 27, 2021
 

Cristian mi chiede: come devo trasferire negli schemi le parole chiave che ho trovato attraverso la lettura?

La prima cosa fondamentale è assicurarsi di arrivare alle parole chiave attraverso il processo corretto di lettura efficace che già conoscete… altrimenti correte subito a scaricare il mio manuale gratuito Leggere per sapere, trovate il link qui!

Dopodiché dobbiamo ragionare su queste parole chiave e creare attraverso lo schema una rete di relazioni che le unisca.

Generalmente si segue una struttura ...

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FUNZIONA davvero la LETTURA VELOCE?

May 25, 2021
 

Domanda secca: funziona davvero la lettura veloce (non troppo) e ad alta comprensione?

La risposta è che no, non funziona perché è una pseudoscienza, e ne ho già parlato in un articolo che ho pubblicato ormai un po’ di tempo fa, vi lascio il link qui!

Le varie tecniche di lettura veloce e lettura tridimensionale, la potete chiamare in ogni modo possibile, non sono altro che skimming mascherato, e non portano a buoni risultati perché fanno cadere a picco la comprensione.

Le tecniche di lettura...

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TECNICA DEL POMODORO e PACRAR: come funziona?

May 25, 2021
 

Vincenzo mi chiede chiarimenti sul rapporto che c’è tra il PACRAR, il metodo di studio che insegno e comunico nei miei video e nel mio corso completo Sistema ADC, e la tecnica del pomodoro.

In particolare si domanda se tutte le varie fasi del PACRAR, pianificazione, acquisizione, comprensione, rielaborazione, applicazione e ricordo, vadano applicate 30 minuti alla volta con la tecnica del pomodoro.

Devo dire che questa è una confusione che gli studenti fanno spesso.

In realtà la tecnica del pomodoro è...

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4 STEP per gestire le FONTI dello STUDIO

May 07, 2021

Libri di testo, manuali, testi integrativi, atlanti, sbobine, codici, appunti, schemi, riassunti, slide, dispense, forum, blog, post, compendi, articoli, video, registrazioni, videolezioni, audiolibri…

Ma cosa sta succedendo? Dov’è finito il buon vecchio libro da cui studiare, che uno si prepara per bene e poi si presenta all’esame sereno?

Negli ultimi anni le risorse a disposizione degli studenti si sono moltiplicate a perdita d’occhio, così come le opportunità. Al tempo stesso anche la ...

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Il METODO SLIDING WINDOW è valido per il TEST di MEDICINA?

Apr 30, 2021
 

Giovanni mi chiede: pensi che sia valido il metodo “sliding window” per la preparazione al test di medicina?

È un metodo che consiste nel separare le giornate in base alle specifiche materie, e quindi ad esempio fare lunedì logica, martedì biologia, mercoledì chimica,… e così via.

Penso che possa essere un modo molto efficace per evitare il multitasking, la sovrapposizione e il saltellare da una materia all’altra.

C’è però un piccolo dettaglio che dovete...

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SCHEMI: meglio POCHI e COMPLETI o TANTI e SPECIFICI?

Apr 28, 2021
 

Niccolò mi chiede: è più efficiente costruire schemi molto densi ma compatti, e farci stare tutto in un foglio, o produrre schemi divisi?

La risposta è che bisogna bilanciare.

È vero, noi vogliamo che il nostro schema esaurisca interamente un argomento, ma vogliamo anche evitare di renderlo così denso e pieno di informazioni da doversi sforzare per leggerlo.

La cosa importante è suddividere gli schemi per argomenti, macro o micro che siano, e avere sempre un intero argomento o...

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