ADC Blog

Il blog su metodo di studio, apprendimento efficace, cognizione, cultura e produttività

Come UCCIDERE il “LETTORE ZOMBIE”

Oct 28, 2020

Quindi hai aperto il libro, hai posato gli occhi sul testo, hai letto un intero capitolo e… non hai capito una mazza. Tranquillo è normale, probabilmente sei un lettore zombie. Ma cosa vuol dire?

Il lettore zombie non è altro che qualcuno che legge un testo, magari lo scorre rapidamente, e non capisce niente, non scende in profondità e non si impadronisce delle informazioni.

Alcuni consigli per combattere questa cosa possono essere quello di formulare delle domande per focalizzare l’attenzione,...

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RICORDI più DURATURI: 3 caratteristiche

Oct 27, 2020

Tre caratteristiche rendono un ricordo particolarmente forte e persistente nella nostra mente.

Per prima cosa l’emotività, perché noi ricordiamo principalmente non con la logica ma con l’emozione. Quando qualcosa ci colpisce, in positivo o in negativo, a livello personale ed emotivo, si consolida più facilmente all’interno del nostro cervello.

Numero due la sensorialità, essere immersi in qualcosa ed essere stimolati da più punti di vista, aiuta a ricordare.

Numero tre l’...

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La MIGIORE STRATEGIA per i TEST A CROCETTE

Oct 27, 2020

Qual è la strategia migliore per ottenere risultati impeccabili negli esami e nei test a crocette?

Naturalmente studiare è la cosa migliore, è evidente che dobbiamo essere preparati quando affrontiamo un test o un esame di qualunque tipo, ma oggi non siamo qui per questo.

Oggi vi voglio suggerire di mettervi nei panni di chi ha preparato quel test e ha costruito le domande e le risposte, per capire quali sono i meccanismi che hanno portato a formulare le scelte multiple. Di solito ce n’è sempre una...

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Lo SKIMMING è utile per la LETTURA?

Oct 26, 2020

Lo skimming è l’atto del passare molto rapidamente gli occhi su un testo evitando di leggere ogni singola parola e soffermandosi solamente sulla ricerca di parole importanti o indizi che ci facciano capire il senso generale dell’argomento.

È una tecnica di lettura efficace preliminare, che si applica prima di leggere realmente il testo per farsi un’idea di quello che sarà il contenuto e aiutarci a individuare la struttura del capitolo e quindi a leggere in modo più efficace.

Stiamo ...

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STILI di APPRENDIMENTO: ESISTONO davvero?

Oct 26, 2020

Tutti abbiamo sentito parlare di stili di apprendimento, dal visivo all’uditivo al cinestesico, o cinestetico come lo chiamano alcuni, sono uno dei luoghi comuni più diffusi nel campo dell’apprendimento.

Ma esistono davvero questi stili, queste modalità che applichiamo nello studio di tutti i giorni?

Secondo la scienza la risposta è no. È sicuramente vero che esistono diversi canali sensoriali che usiamo in modo differente, ma quello che conta non è tanto l’appartenenza a una di...

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Aumentare la COMPRENSIONE con il RUBBER DUCK DEBUGGING

Oct 26, 2020

Può una paperella di gomma aiutarvi a comprendere argomenti veramente complessi e a individuare gli errori che avete fatto?

Secondo gli informatici sì: è il rubber duck debugging, un procedimento che usano i programmatori per trovare i bug all’interno dei codici da loro scritti.

Come funziona? Semplice, il programmatore spiega a una paperella di gomma quello che sta facendo per accorgersi da solo se ci sono degli errori, dei salti logici o qualcosa che non funziona.

In generale, spigare quello che state...

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CONOSCENZE o COMPETENZE?

Oct 25, 2020

Qual è la differenza tra competenza e conoscenza e perché tutti nel mondo dell’apprendimento sembrano ossessionati proprio da questa distinzione?

Beh, innanzitutto la competenza è qualcosa di più rispetto alla conoscenza, conoscere vuol dire sapere qualcosa, mentre avere una competenza significa anche saperla utilizzare e mettere in pratica.

Ironicamente la differenza tra queste due parole è solo semantica, perché il vero apprendimento e studio è sempre mirato a saper utilizzare...

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Perché sei DIVENTATO un AMANUENSE?

Oct 24, 2020

Per quale motivo così tanti studenti sono costretti a trasformarsi in monaci amanuensi medievali e devono riscrivere e riscrivere, trascrivere in pratica tutto il libro oppure, ancora peggio, sbobinare quello che ha detto l’insegnante?

Perché altrimenti non ricordano assolutamente niente e non riescono a preparare gli esami.

Ma perché succede tutto questo? Il motivo è che nella fase di lettura o di ascolto della lezione non sono state implementate le strategie che rendono attive le persone che leggono...

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Un libro FENOMENALE sul METODO di STUDIO

Oct 23, 2020

La vita degli studenti di scuola superiore è difficile e nella mia esperienza cercare di insegnare loro un metodo di studio veramente efficace è ancora più difficile, perché mi scontro con una quotidianità fatta di interrogazioni, esercizi, compiti in classe, casini vari.

E questo è proprio il motivo per cui oggi vi parlo di “learning how to learn” di Barbara Oakley.

È un libro estremamente importante e così ben fatto che lo reputo il miglior libro di metodo di studio...

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LETTURA VELOCE? Non diciamo BUFFONATE

Oct 23, 2020

Lettura veloce? Speed reading? Photo reading? Non diciamo buffonate!

Se volete sapere cosa dice la scienza sulla lettura veloce la risposta breve è no, non funziona.

Se volete una risposta un po’ più lunga e argomentata potete andarvi a leggere questo articolo che ho pubblicato qualche tempo fa in cui spiego nel dettaglio come mai la lettura veloce comunemente intesa non funziona.

Per adesso quello che vi deve passare è che l’idea di leggere tremila pagine al giorno, duemila parole al minuto e cose di...

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